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        團隊領導力 —打造高績效團隊的領導行為藝術

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        • 開課時間:2019年08月16日 09:00 周五 已結束
        • 結束時間:2019年08月17日 17:00 周六
        • 開課地點:深圳市
        • 授課講師: 李偉
        • 課程編號:369117
        • 課程分類:領導力
        •  
        • 收藏 人氣:143
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        培訓受眾:

        中高層管理者

        課程大綱:

        課程背景
        絕大多數現代企業認為培育核心競爭力的途徑就是“建立人才優勢”。然而,“人才優勢”取決于個體主觀能動性,在面對復雜的環境時容易變得“脆弱”。因此,培植更具系統性和抗擾性的“組織優勢”很有必要。創造“組織優勢”的途徑在于改善團隊領導者的領導行為,在這一過程中,管理者常常遇到以下困惑——
        r 影響并產生團隊效能(績效與產能)的因素有哪些?
        r 團隊領導者對績效的影響是決定性的嗎?
        r 自身是否有足夠的領導能力來推動團隊成長與事業的發展?
        針對以上問題,我們特邀領導力系統提升專家李偉先生與您一同進行探討學習。本課程基于國際“影響力大師”麥克斯韋爾博士的認證課程《開發你的內在領導力》和國際“領導力大師”詹姆斯庫澤斯認證課程《領越領導力》,通過打造“組織優勢”,改善團隊領導力,從團隊需求的角度構建起堅實的“領導力基石—信譽”,改善團隊領導能力以推動團隊成長與事業的發展,打造高效能團隊。團隊領導力 —打造高績效團隊的領導行為藝術課程收獲
        1、洞悉組織優勢的三大關鍵要素;
        2、了解五種境界下的領導者成長路徑;
        3、掌握附能與授權五步裝備,全方位打造高效團隊。團隊領導力 —打造高績效團隊的領導行為藝術課程特色
        1、“圖像記憶法”便于理解:課程內容設計成幾何圖形,并依照圖形的關聯與邏輯進行授課,易體會、易掌握、易復習;
        2、引入配套的體驗與分享活動到課程講述過程中,增強了課程的實用性;
        3、豐富的教學視頻,使得學員在學習過程中,以輕松的學習狀態吸收新的理念與知識。團隊領導力 —打造高績效團隊的領導行為藝術課程大綱
        Lesson 1:領導的認知
        1、企業核心競爭力的思索
        2、人才優勢向組織優勢轉型
        3、組織優勢形成的三個關鍵要素
        4、現今管理者的領導力需求
        5、約翰科特博士的領導力觀點(版權教學錄像)
        6、打造高效能團隊應關注的影響力法則
        7、影響力三角
        8、領導者的自我評估與五種境界
        9、五種境界下的領導者成長路徑
        10、境界一:職權領導力
        11、領導者的職權行為趨勢
        12、慎用權力
        13、領導力過程法則
        14、領導者踏上新境界的素質要求                            
        Lesson 2:團隊建設—認可 ( PERMISSION )
        1、境界二:人際領導力
        2、接納
        (1)關心了解你的員工
        (2)協調與理解
        (3)理解的推論階梯
        (4)理解的核心技術
        3、認可
        (1)信譽是領導獲得認可的基石
        (2)“可信度”與“值得信任”
        (3)值得信任的領導者四種品質
        4、共鳴
        (1)與人產生共鳴的關鍵—理清你的“理念”
        (2)如何了解下屬并與之產生共鳴
        (3)與人產生共鳴的其他因素
        (4)寫出你的信念與信條
        (5)領導者的態度自我評估
        (6)與人產生共鳴的人際基礎
        (7)領導者的根基法則
        (8)產生共鳴的意義
        Lesson 3:團隊績效—產出 ( PRODUCTION )
        1、境界三:產出領導力
        2、組織關系
        3、組織能力
        4、組織愿景 
        Lesson 4:團隊學習—授能 (PEOPLE DEVELOPMENT)
        1、境界四:賦能與授權
        2、對于賦能的反思
        3、賦能的基本原則
        4、賦能與授權五步裝備:第一步—樹立榜樣
        5、樹立榜樣的瓶蓋法則
        6、職業生涯發展四階段
        7、樹立榜樣的職業發展調查
        8、授能五步裝備:第二步—我輔導
        9、領導者輔導優先順序法
        10、領導者對下屬的培育授能策略
        11、輔導下屬的步驟
        12授能五步裝備:第三步—我督導
        13、督導的復制法則五要素
        14、督導的復制法則之教練簡易法則
        15、授能五步裝備:第四步—你前進
        16、授權法則的基本要領
        17、前進中的授權步驟
        18、授能五步裝備:第五步—以倍數增長
        19、五步裝備模式運用的領導思考流程
        Lesson 5:團隊發展—真我感( PERSONHOOD )
        1、境界五:真我領導力
        2、激勵—讓員工的心隨你的心而動
        3、激勵源自于用心
        4、領導者對激勵點的思考
        5、激勵與鼓舞
        6、激勵的理論基礎—需求論、雙因素論
        7、激勵員工的三法則
        8、激勵的三種手法
        9、豐富的人性激勵需要—”用心“ 團隊領導力 —打造高績效團隊的領導行為藝術
        專家簡介
        原TCL集團領導力學院副院長、
        領導力系統提升專家      李偉團隊領導力 —打造高績效團隊的領導行為藝術實戰經驗
        多年的實戰歷程沉淀出了濃厚的管理底蘊,在任職國內大型跨國企業集團人力資源部副部長期間,主導創建了領導力學院,并與國際學習型組織創始人彼德.圣吉攜手,在集團內部實施了學習型團隊試點項目,成為中國第一家導入“團隊學習實驗室”企業項目負責人,在企業大學創建及大型學習項目的推動方面具有非常資深的經驗。被列入國家人事局高級人才庫備案的培訓專家。
        多年的培訓管理經驗,在組織文化創建和領導力培養方面積累頗深,可以幫助企業規劃企業文化、領導力提升、團隊建設等項目,并運用國際認證專利工具,將這些項目在企業中落地實施。
        教練資格(國際認證)
        【情境領導】教練(國際行為學大師保羅·赫塞博士認證);【開發你的內在領導力】教練(國際影響力大師麥克斯維爾博士認證);【團隊學習實驗室】教練(國際學習型組織協會主席,國際管理大師彼得.圣吉認證);【變革的力量-領導力】教練(國際領導力大師約翰科特博士認證);【領越TM領導力】教練(國際領導力大師詹姆斯.庫澤斯博士認證)
        主要課程
        魅力領導系統項目、人力資源開發戰略實務-培訓管理者的系統思考、創建學習型組織-五項修煉、管理效能提升訓練-培育執行能力、企業經營模擬沙盤訓練……
        服務客戶
        中國電信、中國銀行、美的集團、歌莉婭、德國寶柏……

        本課程名稱: 團隊領導力 —打造高績效團隊的領導行為藝術

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        講師動態評分 與同行相比

        授課內容與課綱相符00%

        講師授課水平00%

        服務態度00%

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