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        大學生就業如何自我定位

        作者: 佚名  上傳時間:2010-11-23  瀏覽:405
          學生在求職的時候,一定會遇到各種各樣的挫折,性別因素的影響也很大,在這個時候,要做的事情不是逃避現實,而是給自己準確定位,獲得更好的工作機會。 女大學生在求職的時候,一定會遇到各種各樣的挫折,性別因素的影響也很大,在這個時候,要做的事情不是逃避現實,而是給自己準確定位,獲得更好的工作機會。用人單位面試官最不喜歡的求職者有兩種:一種是只要單位要我,讓我干什么都行的人;第二種是要高職位、高薪水,但是能力和崗位需求明顯有差異的人。對于第一種連自己是誰、想干什么都不知道的學生,用人單位不會愿意要,哪怕你的學習成績非常好;而第二種,對于知道自己是誰、但是不符合企業要求的畢業生,單位也不會要。 企業會說,這樣的學生可能會不穩定、可能抱怨很多、可能缺乏團隊精神,所以不符合企業要求。但是大學生在求職的時候也有一肚子委屈:用人單位總是說我沒有工作經驗,那我想既然什么也干不了,索性你看我能干什么就干什么吧,可是用人單位還是不接受。用人單位都希望我們自信,能干,我想在用人單位面前表現好一些,所以把自己夸大了一些,可是他們也不接受。有些單位問我想要多少工資,我說了,他們又說我要得太多,我不說,又說我不知道自己的價值。
          女大學生遇到的挫折更多 求職的時候,把自己表現得像男孩子一樣,他們說我形象不好;把自己打扮得像個淑女,又會說我嬌氣。應聘文秘也需要男士,應聘工程師也需要男士,應聘教師也需要男士,真的不知道女士還能從事什么工作!今天,女大學生在就業的時候,為了讓用人單位接收自己,想出了五花八門的方法,明星照、職業裝、錄像帶,試圖突出自己的優勢,獲得就業機會。但是,這些方法收效甚微,不是方法不好,而是沒有找到自己的定位。我們發現學生的簡歷沒有清晰的定位,面試中的表現也沒有清晰的定位。在求職過程中,定位是求職的基礎。如果沒有合適的定位,很難在競爭中獲得自己的位置。
          定位是什么?職業定位有兩層含義:一、確定自己是誰,適合做什么工作;二、告訴別人你是誰,你能夠幫助單位做什么。看看商品定位你可能就會明白是怎么回事,同樣是寶潔公司出品的洗發香波,海飛絲定位于去頭屑,飄柔的定位是柔順頭發,潘婷則定位于營養頭發。不同的定位主要來自商家對于市場需求的理解,同時來自產品內在的品質。相關課程:  《職業生涯規劃》  《職業生涯規劃與發展》  《職業生涯規劃與管理內訓》相關培訓課程:職業素養培訓課程

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